Главная → Выпуски → 2022, №2 (46) →

СЕМАНТИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ КВАЗИСУБЪЕКТНЫХ МОДЕЛЕЙ ТИПА КНИГА ЛЕГКО ЧИТАЕТСЯ

Слово молодым учёным , УДК: 81ˋ37 DOI: 10.25688/2076-913X.2022.46.2.18

Авторы

  • Шестопалова Анна Михайловна

Аннотация

В статье рассматриваются квазисубъектные модели типа Книга легко читается. Приводится описание особенностей семантических компонентов, входящих в состав данных конструкций, и обозначается их роль в восприятии семантики конструкции носителем языка. Рассматривается количественное соотношение типов субъекта на материале 250 высказываний на русском языке, позволяющее раскрыть некоторые особенности соответствующей картины мира и семантики исследуемых моделей.
Ключевые слова
квазисубъектная модель; тип субъекта; тип предиката; категория залога; категория возвратности.

Как ссылаться

Шестопалова, А. М. (2022). СЕМАНТИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ КВАЗИСУБЪЕКТНЫХ МОДЕЛЕЙ ТИПА КНИГА ЛЕГКО ЧИТАЕТСЯ MCU Journal of Philology. Theory of Linguistics. Linguistic Education, 2022, №2 (46), 189. https://doi.org/10.25688/2076-913X.2022.46.2.18
Список литературы
1. 1. Lexical and semantic representation of the linguistic and cultural concept “rest” in the english, german, and russian languages / I. N. Novikova, L. G. Popova, L. M. Shatilova [et al.]. Opcion. 2018; (34): 85-2: 237–256.
2. 2. Болдырев Н. Н. Когнитивные схемы языковой интерпретации. Вопросы когнитивной лингвистики. 2016; 4: 10–20.
3. 3. Фомина М. А. Субъект в безличных пространственных моделях типа У меня в ухе звенит. Вестник МГПУ. Сер.: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2015; 4 (20): 49–55.
4. 4. Девятова Н. М. О качественных наречиях и их роли в организации моно- и полипредикативных высказываний. Вестник МГПУ. Сер.: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2021; 2 (42): 50–57.
5. 5. Сулейманова О. А. Проблемы русского синтаксиса: семантика безличных предложений. М.: Диалог-МГУ; 1999. 222 с.
6. 6. Сулейманова О. А., Петрова И. М. Экспланаторный потенциал теории классов для лингвистического исследования: порядок следования определений. Филология: научные исследования. 2018; 3 (24): 52–64.
7. 7. Петрова И. М. Об анализе порядка следования определений в атрибутивной группе в английском и русском языках на основе теории классов. Русистика и компаративистика. 2019: 281–291.
8. 8. Сулейманова О. А., Водяницкая А. А., Фомина М. А. Когнитивный сценарий процесса языковой категоризации. Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2020; 17 (2): 309–322.
9. 9. Чаплин Е. В. Когнитивная интерпретация акта говорения (на примере эмоционально-волевых глаголов говорения). Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2020; 1: 55–62.
10. 10. Никитина В. В. Когнитивная интерпретация синтаксических моделей типа X SHUDDERS TO V. Когнитивные исследования языка. 2021; 3 (46): 191–194.
11. 11. Семантические типы предикатов / отв. ред. О. Н. Селиверстова. М.: Наука; 1982. 370 с.
12. 12. Стилистические аспекты перевода: учеб. пособие для студ. учреждений высш. проф. образования / О. А. Сулейманова, Н. Н. Беклемешева, К. С. Карданова и др. М.: Академия; 2010. 176 с.
13. 13. Мелиг Х. Р. Семантика предложения и семантика вида в русском языке. Новое в зарубежной лингвистике. 1985; 15: 227–249.
14. 14. Гиро-Вебер М. Вид и семантика русского глагола. Вопросы языкознания. 1990; 2: 102–112.
15. 15. Vendler Z. Verbs and Times. The Philosophical Review. 1957; 66 (2): 143–160.
16. 16. Zwart J. W. Nonargument Middles in Dutch. Groninger Arbeiten zur germanistischen Linguistik. 1998; 42: 109–128.
17. 17. Виноградов В. В. Русский язык (Грамматическое учение о слове). 4-е изд. М.: Рус. яз.; 2001. 720 с.
Скачать файл .pdf 313.66 кб