Главная → Выпуски → 2018, №1 (29) →

Контактная вариантология как новая лингвистическая парадигма: некоторые актуальные вопросы преподавания английского языка в высшей школе

Языковое образование. Методика преподавания филологических дисциплин , УДК: 811.111
Ключевые слова
Английский как язык международ­ного общения , Контактная вариантология , Межкультурная компетенция , Форенизация в переводе. , Языковая норма и стандарт
Список литературы
1. 1. Егорова Л.А. Английский язык для специальных целей: лингвистические, праг­матические и дидактические аспекты // Современная лингвистика и межкультурная коммуникация: коллективная монография. Одесса: Изд-во Куприенко С.В., 2012. Т. 1.
2. С. 6-20.
3. 2. Михалева Е.И. Место диалектной речи в фонетической системе английского языка // Вестник МГПУ. Сер. «Филология. Теория языка. Языковое образование». 2012. № 1 (9). С. 24-28.
4. 3. Прошина З.Г. Динамика развития английского языка в его региональных вариантах // Вестник ИГЛУ. Сер. «Филология». 2012. № 2 (18). С. 200-206.
5. 4. Прошина З.Г. Контактная вариантология английского языка. Проблемы теории. World Englishes Paradigm: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2017. 208 с.
6. 5. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: учеб. пособие.
7. М.: Слово, 2000. 624 с.
8. 6. Яковкина О.А. Содержание обучения профессиональной межкультурной комму­никации менеджеров в области логистики // Вестник МГ ПУ. Сер. «Филология. Теория языка. Языковое образование». 2015. № 1 (17). С. 139-145.
9. 7. Bhatia T.K., Ritchie W.C. The Handbook of Bilingualism. Padstow: Blackwell
10. Publishers, 2004. 884 p.
Скачать файл .pdf 296.6 кб