Главная → Выпуски → 2016, №3 (23) →

Обучение языку и культуре: инструмент «мягкой силы»?

Языковое образование. Методика преподавания филологических дисциплин , УДК: 378.4

Авторы

  • Тарева Елена Генриховна Доктор педагогических наук, профессор, замдиректора ИИЯ МГПУ по магистратуре, заведующая кафедрой француз- ского языка и лингводидактики ИИЯ МГПУ. E-mail: elenatareva@mail.ru
Ключевые слова
«мягкая сила» , Инструменты «мягкой силы» , Культуросообразные подходы , Межкультурный подход. , Образование в вузе

Как ссылаться

Тарева, Е. Г. (2016). Обучение языку и культуре: инструмент «мягкой силы»? MCU Journal of Philology. Theory of Linguistics. Linguistic Education, 2016, №3 (23),
Список литературы
1. Алмазова Н.И. Гуманитарная стратегия: от непрофильности к лидерству // Вестник МГПУ. Сер. «Филология. Теория языка. Языковое образование». 2015. № 3 (19). С. 106-112.
2. Гончарова В.А. Метакультура в контексте целей современного иноязычного образования // Вестник МГПУ. Сер. «Филология. Теория языка. Языковое образова­ние». 2014. № 1 (13). С. 61-68.
3. Най Дж. Гибкая сила. Как добиться успеха в мировой политике. М.: Тренд, 2006. 397 с.
4. Межкультурное иноязычное образование: лингводидактические стратегии и тактики / отв. ред. Е.Г. Тарева. М.: Логос, 2014. 232 с.
5. Радиков И.В. «Мягкая сила» как современный атрибут великой державы // Мировая экономика и международные отношения. 2012. № 2. С. 18-26.
Скачать файл .pdf 289.75 кб