Рецензия на книгу: Методика межкультурного иноязычного образования в вузе: учебное пособие А. Л. Бердичевский, И. А. Гиннатиум,Е. Г. Тарева; под общ. ред. А. Л. Бердического. М.: ФЛИНТА, 2019. 368 с.

Рецензируемая работа предназначена для повышения квалификации преподавателей и для магистрантов — будущих преподавателей в высших учебных заведениях — и представляет собой учебное пособие, соответствующее необходимым критериям, с точки зрения струк- туры, методологических установок и с концептуальной точки зрения. В ра- боте подчеркивается ряд значимых изменений в XXI веке: изменение статуса иностранного языка, изменение философии образования и образовательной парадигмы; изменение теории и технологии методики; появление возможно- стей мультимедийных средств; изменение и целей иноязычного образования на современном этапе. Авторы приходят к выводу о необходимости обучать не языку, как таковому, а культуре, частью которой является язык. В этом случае глобальная цель подготовки преподавателя иностранного языка заключается в адекватном владении иностранным языком как средством межкультурного общения, обучения и собственного усовершенствования (с. 7).